นวัตกรรมส่งเสริมทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ ด้วย JIGSAW READING สําหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์

1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของนวัตกรรมส่งเสริมทักษะการอ่านภาษาอังกฤษด้วย JIGSAW READING 70/70 ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนวัดเมืองสาตร อำเภอเมืองเชียงใหม่ จังหวัดเชียงใหม่

2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์การอ่านภาษาอังกฤษก่อนเรียนและหลังเรียน ด้วย JIGSAW READING

3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วย JIGSAW READING

โดยการพัฒนาแนวทางในการแก้ปัญหาคือ สร้างนวัตกรรมส่งเสริมทักษะการอ่านภาษาอังกฤษด้วย JIGSAW READING และ การเรียนรู้ด้วยกลุ่มร่วมมือ สามารถพัฒนาผู้เรียนให้มีความสามารถด้านการอ่านภาษาอังกฤษ มีกระบวนการส่งเสริมการเรียนรู้แบบ Active Learning ผู้เรียนสามารถนำประสบการณ์ที่ได้รับจากกิจกรรมการเรียนนี้ไปต่อยอดในการทำงานและการเรียนในเนื้อหาต่อไป และส่งผลให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้นได้......ผู้วิจัย นางสาวนันทวดี จบสูงเนิน